2013年9月アーカイブ

４月に行われ、このブログでも中身を紹介した、シンポジウム「『いじめ』『体罰』のない学校と社会を」の際に、パネリストをされた日本共産党文教委員会責任者の藤森毅さんの新刊著書『いじめ解決の政治学』を読みました。

大津市立中学校の男子生徒いじめ自殺事件をきっかけとして社会が動き出し、日本共産党にも「いじめ問題対策チーム」をつくられ、その一員として全国で聴き取りをした著者。「いったい解決の展望はあるのか」と思うほど酷い実態を聴き取り、悩んだあげく、逆転の発想で「辛くも子どもの命を救うことに成功した様々な実践が全国で積みかねられている。社会的には埋もれているその実践に光をあて、教訓をくみとり、『この方向で努力すれば命を救える』という現実的なものを打ち出そう」とチームで話し合い、かたちとなった「『いじめ』のない学校と社会を－日本共産党の提案－」その政策に関わる中で、著者が心を強く動かされたことが書かれています。

全国の子ども、先生、保護者から直接生の声を聴き取りしてきた人だからこそ、また学校を取り巻く社会や政治を子どもの立場でしっかり認識している人だからこそ、書ける内容や指摘に「うんうん」「なるほど」と何度もうなずいて読みました。

詳しい中身はぜひ読んでいただきたいのですが、この書には、いじめを受ける子の苦しみ、その親の苦しみ、いじめを解決しようとする先生たちの姿、それらと同時に、いじめをしている子の苦しみも、人間的な立ち直りの問題も随所に出てきます。また、いじめに対応しきれていない学校や先生たちの現実と現状をどうとらえ、いじめ解決へとつなげていくのか、そのことへの問題提起や提案もあります。現政権の教育政策と照らし合わせながら、教育というものの本来のあり方、子どもも、先生も、親も、「子どもとして」「先生として」「親として」の内発的な成長を保障されるべき問題、地域や専門家との連携や、対話、共同の中でいじめを解決していくことなど、多彩な角度からの中身があります。その中で、一貫して「子ども」「先生」それぞれの姿が、過小でも過大でもなく、正当に評価され、そのそれぞれの力をいかに引き出すのかという立ち場に立ちきった著者の姿勢にたくさんの気づきをもらいます。その著者の姿勢から生まれた提案や指摘は、深刻な実態をかかえる「学校」という場を、しっかり照らしてくれる光の一つのように感じました。

ぜひ多くの方に読んでいただき、「いじめ」のない学校、社会をどう実現するのか、ともに考えていければと思います。

また、シンポジウム「『いじめ』『体罰』のない学校と社会へ」の第２回目が、１０月１４日（月・祝日）午後１時半～４時　ハートピア京都・大会議室にて行われます。１回目に続き、著者の藤森さんも参加され、この著書に基づいたお話もされるそうです。

こちらもぜひご参加ください。（Ｃ）

最近頻繁に激しい雷雨があり、各地で被害も出ているだけに、地球環境の変化にあわせ都市の防災など改めて考え直す時期にきているんだなと痛感させられますね。

そんな雷雨のあった先日の夜、家族で居間にいると３才の息子が「みんな　はだしや」となぜか突然言い出しました。

「そら部屋の中ではみんな靴は履かないから、裸足やで」と私が言うと、

「Ｋちゃん（息子は自分のことをこう呼びます）、ほいくえんのおへや　くつではいったことある～！！」と自慢げに息子。

「え～！先生なんて言わはった？怒られたやろ？」と聞くと、

「ううん。せんせいいいひんときに　はいったから～！！　キャハハ～！！」と、息子はなんとも無邪気なお答え。

その無邪気さと、やってることのギャップに驚き、「えぇ～！！」っと親2人顔を見合わせつつ、「悪いこと」だと認識してるから「せんせいのいいひんとき」に靴で部屋に入ってるのに、それを親に無邪気に話してしまうその"脇の甘さ"が３才児らしくて、ついつい笑っちゃいました。

笑ってからしばらくして...「いやいや笑ってる場合やない！」とはたと気づき、先生がいても、いなくても、お部屋に靴で入ってはいけないことを息子に話しました。

保育園の連絡帳にかいておいたら、「僕もまったく知りませんでした」と担任の先生からお返事。とはいえ、まだまだかわいらしい悪事なんで、今回はお咎めなく「おしまい」でしたが、今後大きくなるにつれ、何がおきることやら...？？ちょっとずつ、悪いことやずっこいことを覚えていっている息子のＫです　（Ｃ）